天津市双语幼儿园课程

来源网络发布时间:2019-12-04 05:16:01

天津市双语幼儿园课程

天津市南开区华豪早教始建于1989年10月1日,具有独特的教学模式和丰富的教学经验,为拓展幼儿园规模,为孩子提供一个良好的学习、生活环境。2011年在鼓楼商圈独立建制华豪国际幼儿园,该园占地2600平米,坐落于湖畔中央、园内环境优美,绿地、花坛、草地、紫花藤架错落有致,鲜花常开,是一所花园式儿童的乐园。
办园理念:为幼儿一生的幸福奠基,为孩子未来的成功护航,即让孩子们在爱的环境中,享受教育的快乐,感受成长的幸福,培养幼儿学会学习、学会合作、学会生活、学会做人,促进幼儿和谐发展,快乐成长。
办园目标:以精细的管理、精致的环境、经典的课程,创办一所生态化、现代化、国际化的精品名园。
保教人员的服务标准:用微笑面对每一位幼儿,用心灵沟通每一位家长,做到保育精心、教养耐心、工作全心、奉献真心。

9个好习惯,让孩子成为更优秀的自己

谈到习惯,大家都不会陌生。孩子看电视没完没了,痴迷玩手机和网络游戏,不爱写作业等等,都是习惯问题。教育家叶圣陶认为,教育往简单里说,就是培养好习惯。

该培养孩子的哪些好习惯?如何培养孩子的好习惯?

1.培养孩子喜欢阅读的好习惯

你读了什么书

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就会成为什么人。对于青少年来说,养成读书习惯等于在心里装了一台成长的发动机。

2.培养孩子勤于写作好习惯

很多孩子喜欢阅读却害怕写作,因为阅读是享受,是欣赏一个美丽的世界,而写作是创造,是要建造一个未知的世界。

3.培养孩子善于表达好习惯

表达能力是人生存发展最基本的能力之一,这对于进入信息化时代的孩子来说尤为重要,因为这是与人沟通交流的基本功。

4.培养孩子勇于质疑好习惯

今天我们进入了一个创新的时代。其中,创新思维的核心就是质疑和批判精神。

5.培养孩子自我管理好习惯

孩子缺乏自我管理的能力,在成长的过程中会出现各种各样的问题,特别是那些脱离父母开始独立生活的孩子更是如此。

6.培养孩子认真负责好习惯

从某种意义上来说,一个人负责任的程度决定了他在社会上的重要程度,负责甚至可以改变人生的命运。

7.培养孩子用好媒介好习惯

现在智能手机、平板电脑等电子产品几乎是多数家庭的必备,养成媒介好习惯可以预防诸如游戏网瘾、网络安全、网络***等困扰着青少年教育的问题。

8.培养孩子坚持运动好习惯

教育孩子要做到运动第一,学习第二,让身体好成为教育的起点。

9.培养孩子积极乐观好习惯

有积极乐观的

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习惯,才会有快乐幸福的人生,积极乐观是所有行为习惯的精神支柱。

习惯养成的六个步骤

1.激发动机

激发动机就是运用各种各样的方法让孩子对于希望养成的习惯产生兴趣甚至志向,使其确信:我需要!我喜欢!我能行!

2.明确规范

明确规范就是引导孩子了解某个良好习惯的重要意义和具体标准。

3.榜样激励

榜样激励就是运用榜样和偶像的模范行为激励孩子养成好习惯,其中首先是父母和教师要以身作则为孩子做表率,二是要理解和尊重孩子的榜样和偶像。

4.持久坚持

持久坚持就是鼓励和引导孩子将良好行为坚持坚持再坚持,由被动到主动再到自动,直至养成良好习惯。

5.及时评估

及时评估就是每一天都检查评价孩子习惯养成的情况,引导其发现自己的进步,排除各种干扰,将良好行为坚持下去。

6.形成环境

形成环境是为了支持孩子养成良好习惯而优化相关的环境,包括家庭环境、学校环境和社区环境的不断改善。

要不要进行中文翻译?在还不熟悉故事情节的时候,可以在念小段英文之后,用中文简单解释一下。解释也不是逐句翻译,而是把大致内容告诉孩子,必要的地方可以翻回上页指着画来讲。等到孩子已经对于这个故事很熟悉了,就可以不用再翻译,直接每次

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都念英文了。对于小一点的宝宝,一句话都还不会说,这时候无论跟他讲什么语言,对他来说都是一样的,所以就直接英文,不需要任何的翻译。办园理念:为幼儿一生的幸福奠基,为孩子未来的成功护航,即让孩子们在爱的环境中,享受教育的快乐,感受成长的幸福,培养幼儿学会学习、学会合作、学会生活、学会做人,促进幼儿和谐发展,快乐成长。这是爸爸妈妈听到孩子说的最揪心的话。父母经常用尽各种表扬、鼓励的方式,但孩子还是“挫折过敏”,“我不行”、“我不去”、“做不了”常常挂在嘴边。很多父母为了鼓励孩子,经常将“真棒”、“最聪明”、“最厉害”挂在嘴边,只要有好的表现就夸赞不已。但是,经历教育往往比语言教育来得深刻。孩子在外面的世界,一旦经历挫折,他就会觉得,自己一点也不像家人说得那么棒,自信心从此一落千丈。改进办法:1.自信心是从经历中获得的,力所能及的事,要让孩子自己做。2.家长要多去表扬孩子的努力,让孩子知道,父母更重视自己努力的过程,而不是当下的某个结果。不要说:“你今天表现很好”,而是说:“因为你今天努力控制住自己,上课不乱跑,所以我要表扬你”。先天气质,如果孩子本身特质就是属于坚持度低、注意力低的情况,相应

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的专注力也会比较低。

 

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